测试：你真的明白孩子吗？信手涂鸦会说话，居然有96%的家长都不懂！

大概从1岁多开始，孩子就会有涂鸦的想法了，美国著名儿童美术教育学家罗恩菲尔德认为，涂鸦最初发生的阶段开始于18个月时，到三四岁之后，孩子就会开始用较为具象的绘画模式来表达内心情绪了。

同时，罗恩菲尔德把儿童涂鸦分为4个阶段： 未分化涂鸦：无序、无控制的运动，画面常出现混乱和无组织状态。

控制涂鸦：线型涂鸦，重复动作，建立起一些动作活动的协调性和控制感。

圆形涂鸦：对动作表现出更高的控制能力，这需要更多的运动能力和更复杂的动作。

命名涂鸦：儿童把动作与想象经验联系起来，从单纯的肌肉运动转向想象思维。

涂鸦与儿童动觉的发展以及视动经验有关，它是儿童练习和发展大肌肉整合运动以及精细动作控制的过程。

涂鸦是孩子自由表达情绪情感的方式，比如， 一个2岁多的小男孩可以在家人陪伴下，通过在画纸上不断戳点涂鸦，闭眼扔东西的情绪发泄行为就不再出现了。

所以通过观察孩子涂鸦的内容，是可以了解到孩子内心世界的真实想法的，通过孩子涂鸦的线条、色彩、图形、位置布局，都可以了解到孩子当下的心理情况、情绪特征，甚至在涂鸦绘画作品里 ，还藏着孩子的性格特点。

01 孩子为什么画在纸的一个角落上 ？

你知道吗，一张画纸，孩子喜欢在哪个位置开始作画，是有着不一样含义的。

常常在右侧区域作画，可能说明孩子很重视自己的人际关系，以及与外界的交流；或者是对父性的陪伴、权威性的力量有一定的期待。

而在左侧区域作画，可能说明孩子有强力的自我反省特质，孩子认为与外界难以取得联系； 或者是表达孩子对母性陪伴的渴求。